Hoe je geschiedenis leuk maakt #4: Professor Kleinbrein: de ridders – Sarah Devos en Heleen Brulot (ill.)

Vroeger stond ik er eigenlijk nooit bij stil. In de jeugdafdeling van de bib zijn de ‘weetboeken’ haast even geliefd als de fictie. Dat is vooral zo bij de leerlingen van de lagere school. Er zijn de laatste jaren dan ook heel wat leuke weetboeken uitgekomen, over diverse onderwerpen. Mijn hart ligt nog altijd bij … Lees verder Hoe je geschiedenis leuk maakt #4: Professor Kleinbrein: de ridders – Sarah Devos en Heleen Brulot (ill.)

De dynolhaan

Ze zat in peuterklas. Kan ook de eerste kleuterklas geweest zijn. Elke dag opnieuw hoorden we het versje van de dynolhaan. Klonk heel exotisch. Magisch ook. Het dier sprak tot de verbeelding. Tot het heen-en-weer-schriftje in haar schooltas zat. “Dinsdag zie ik een dynolhaan” werd plots “Dinsdag zie ik een dino gaan”. Voor ons is … Lees verder De dynolhaan

Hebbeding #2: De jongen, de mol, de vos en het paard – Charlie Mackesy

Hoe graag we ze ook zien, we moeten het durven toegeven: de meeste boeken zijn er puur voor de consumptie: we lezen we, we spreken er even over en dan vergeten we ze weer. Ze staan nog eventjes in de kast te verstoffen of vliegen meteen in een doos voor de rommelmarkt, de kringloopwinkel of … Lees verder Hebbeding #2: De jongen, de mol, de vos en het paard – Charlie Mackesy

Hoe je geschiedenis leuk maakt #3: Gekke goden van de Olympus – David Slavin

Nieuwe boeken kiezen is altijd een beetje gokken: ik zag ‘goden’ en ‘Olympus’ in de titel, enkele Griekse zuilen en de bliksemschicht van Zeus. Genoeg voor mij om te gaan checken of deze past in de reeks “Hoe je geschiedenis leuk maakt”. Een kruising tussen Max Modderman, Slimme Rik en de geschiedenis van de Oudheid. … Lees verder Hoe je geschiedenis leuk maakt #3: Gekke goden van de Olympus – David Slavin